Noticia

Coordinadores de fortalecimiento comunitario de la meseta del Norte se reunieron en San Pedro

Por: Laura Avendaño

26-08-2013

Ayer se llevó a cabo en el municipio de San Pedro de los Milagros, un encuentro de Coordinadores del programa de Fortalecimiento comunitario, con el fin de evaluar y hacer seguimiento a los procesos que se vienen adelantando en cada localidad, gracias al convenio administración municipal - EPM.

Belmira, Entrerríos, Donmatías, Santa Rosa de Osos y San Pedro rindieron cuentas de los trabajos que se vienen adelantando con las organizaciones comunitarias.

Es una actividad que se realizas cada mes, un espacio donde los coordinadores pueden descubrir estrategias positivas para ser replicadas en sus municipios.

El Programa de Fortalecimiento Comunitario tiene como objetivo desarrollar habilidades de expresión y gestión en organizaciones locales que les permita encontrar la forma de relacionarse con entidades de mayor envergadura, con el fin de formular proyectos ejecutables y así puedan crecer como empresas o entes autónomos.

Martha Elena Patiño Henao, una de las representantes del municipio de San Pedro estuvo presente en el evento y nos deja ver a su manera la importancia del programa de fortalecimiento comunitario. “Se puede mirar en dos direcciones, desde la responsabilidad social empresarial como son los convenios que tiene EPM con las administraciones municipales y también el enfoque que tiene el proyecto, que los comunales se dimensionen como empresa, a que sean empresas rentables y sostenibles en el tiempo y tiene un eje transversal como es el cuidado del medio ambiente. En síntesis, el beneficio es que hacer de las juntas de acción comunal parte del desarrollo de sus comunidades”.

Con este programa ya se empiezan a generar propuestas desde las organizaciones para articularse con los planes de desarrollo municipales y con los esquemas y estudios territoriales de los municipios. Esto se hace con el fin de generar oportunidades de gestión en la búsqueda de un desarrollo social, participativo y económico 

En un mes los coordinadores volverán a encontrarse para evaluar, replantear logros y retroalimentar, los procesos que se vienen adelantando en estos municipios del Altiplano Norte.

La noticia

La noticia es el género periodístico más tradicional ya que siempre ha sido la base del relato informativo y, además, el precursor de todos los géneros de información. Desde siglos atrás, la necesidad de estar bien informado sobre lo que ocurre en el mundo, ha llevado a los seres humanos a buscar maneras de difundir los hechos más trascendentales. Así surgieron los primeros cronistas- escritores de historias.

La noticia se plantea como el relato o la narración objetiva de los hechos que construyen un suceso de interés general, no particular, el cual cuenta lo sucedido, y sus posibles consecuencias a futuro.

Factores de noticiabilidad:

-          Actualidad

-          Proximidad

-          Prominencia o notoriedad

-          Conflicto

-          Suspenso

-          Consecuencia

-          Rareza o magnitud

-          Emoción

-          Progresos o descubrimientos

Sección 22/08/2013

Durante la sección discutimos los documentos de Manuel López -Cómo se fabrican las noticias.
El periódico es una empresa. Se divide en tres partes fundamentales: editorial, administrativa y talleres.
La base de un periódico es el periodista según Manuel López. Además el periódico tiene una estructura piramidal.
* Perfil del periodista: honesto, respeto a la verdad, interesado por la sociedad en la que se desenvuelve. Debe ser objetivo.
* Funciones del periodista: Criterio periodístico, Entrega información de calidad para que los ciudadanos puedan ejercer sus derechos y deberes en la sociedad y que les permita tomar decisiones.
* Jefe de sección: Es el que lee todos los artículos de los periodistas de su sección y lo corrige, pero su preocupación principal es el enfoque periodístico. Es un periodista muy recorrido y se especializó en algún tema y se convierte en periodista de escritorio. Debe ser responsable y líder. Es el que asiste al consejo de redacción, acompañado de uno de sus periodistas.
* Jefe de redacción: Representa al director en el consejo de redacción. Persona de confianza del director. (mala clase) es un veterano y de amplia experiencia
* El director: es quien propone el tema central o la ruta por la cual se debe guiar el periódico es decir (religión, política, entre otros temas) es una persona de confianza de los dueños del periódico( regularmente familiar de los dueños)
* Subdirector: Es la persona de confianza del director. Personas muy experimentadas. Generalmente se encargan de las páginas de opinión del periódico.
* Defensor del lector (Ombudsman): Responsable de leer las cartas, quejas, reclamos y sugerencias.
* Secciones del periódico: Economía, política, deportes, opinión, cultura,
* Cada periódico tiene su caricaturista, fotógrafos y escritores de opiniones.
* Web: 6 o 7 periodistas para publicar adelantos y noticias de última hora. Aquí se encuentra el Community Manager quien es el encargado de twitter, facebook y otras redes sociales, donde se publican las noticias de manera eficaz y rápida.

Sección 15/08/2013

Comenzamos con el examen de actualidad que se tiene programado para cada una de las secciones de la clase. Al terminarlo se socializo para que quedara claro cuales eran las respuestas correctas. 

Se continuo  con la exposición individual de los temas para el sextante. El profesor sugirió, evaluó y escucho a cada estudiante. Tratamos de que la clase fuera como un consejo de redacción. Todos opinábamos de los temas de los compañeros, mencionábamos fortalezas, debilidades y aportábamos sobre los temas propuestos.

Al finalizar la clase, tres de los muchos temas propuestos fueron los más votados, entre ellos Bicentenario de Antioquia, bellas artes y municipios. Pero solo hubo un ganador absoluto en esta ocasión el triunfo fue para el Bicentenario de Antioquia quien obtuvo la mayoría de los votos a favor por parte de los estudiantes de producción de prensa. 

CÓMO SE FABRICAN LAS NOTICIAS. Cap 3,4 y 7

Capítulo 3: Selección, inclusión y exclusión

La producción periodística se centra en el proceso de inclusión y exclusión de los hechos noticiables y entre los incluidos se procede a su jerarquización.

La selección se realiza  frente a: fuentes que merecen garantía, frecuencia temporal, y, escenarios.

La noticia está compuesta por: actualidad, proximidad, relevancia, conflicto, sexo, emoción y progreso.

Capítulo 4: La gente que vigila y condiciona el temario informativo: el “Guardabarreras”

Tres tipos de “guardabarreras”: la del vigilante individual la del vigilante de la organización o institución y la del vigilante del sistema comunicativo global.

Ala persona que está encargada de resolver asuntos periodísticos se la conoce en la jerga periodística anglosajona como “guardabarreras”

Periodista es todo aquel profesional con una base sólida – adquirida en la universidad- que domina las técnicas periodísticas y está dotado de criterios personales basados en la honestidad y el respeto a la verdad.

Capítulo 7: La agenda temática

“cada periódico produce una actualidad periodística que el es propia, característica, autónoma e irrepetible” (Borrat, 1989)

Tematizar es el proceso de movilización hacia la decisión por cuanto exige la resolución de un problema estructural mediante la adopción de una opinión determinada (Saperas, 1987)

CARGOS, FUNCIONES Y PERFILES

Cargo	Funciones	Perfiles
Director General	Dirige el medio en general, será el jefe principal de todas las dependencias del medio	Experiencia amplia en medios; hacer pasado o como mínimo tener conocimiento de todas las dependencias, desde su experiencia como periodista.
Director Administrativo	Conductor de todo el departamento contable.	Aparte de ser periodista, deberá tener especializaciones en administración.
Gerente General	Será la mano derecha del director administrativo, su trabajo va encaminado hacía el éxito financiero del medio	Amplio recorrido por el sector financiero, debe de ser líder y un buen gestor económico de medios
Director de Márketin	Deberá, por medio de su labor, promover el medio. Poniéndolo su marca, su eslogan, y sus ideologías en  una escala de renombre.	Amplio recorrido en el sector publicitario. Especializado en Mercadeo.
Recursos Humanos	Atiende las necesidades específicas del medio; buscando en el día a día, el potencial laboral de los empleados de la empresa de comunicación.	Líder con visión
Departamento de Finanzas	Administra y busca el bienestar económico del medio en el mercado.	Amplio recorrido en el sector administrativo.
Diseñadores y publicistas	Será la imagen del medio en el mercado; deberá realizar los diseños de impresión, buscando siempre innovar con su producción.	Deberá tener experiencia en publicidad, ser diseñador u/o tener como mínimo las bases sólidas del diseño. Deberá tener experiencia en manejar los sistemas de diseño de última tecnología.
Director Editorial	Dirige la edición del medio, a cada una de las secciones con sus respectivos editores	Periodista. Tiene que ser gran investigador para ser capaz de saber qué y cuál será el foco informativo del día. Gran experiencia en medios.
Director General	Trabajará de la mano con el director editorial. Guiando en el día a día a los periodistas de cada sección con los temas más relevantes para informar	Periodista. Tener manejo de medios, gran experiencia en periodismo investigativo.
Jefes de redacción	Corrige las notas informativas, da sugerencias para mejorar la intensión informativa.	Periodista con amplio dominio del idioma escrito.
Jefes de secciones	Coordina periodísticamente a cada uno de los comunicadores de las secciones, como por ejemplo: general, deportes, cultura.	Deberá ser periodista, con énfasis en la investigación. Con amplio recorrido de medios.
Departamento de fotografía	Tomarán las fotos más relevantes desde el punto de vista noticioso. Trabajarán de la mano con el departamento de publicidad y diseño.	Periodistas – fotógrafos.

ORGANIGRAMA

Deficiencias y fortalezas

A mi punto de vista considero que el ámbito periodístico no es mi gran fortaleza. Por ende se me presenta dificultad a la hora de escribir. Además nunca e realizado esquemas, mapas o cosas de este tipo que permitan mejorar mi escritura, por esta razón,y después de escuchar las sugerencias del docente considero que esta clase me  permitirá aprender y mejorar todas estas deficiencias que considero tener frente al periodismo. 
   
Frente a las fortalezas, pienso que la escucha, puntualidad, imaginación, disposición, esfuerzo, dedicación  y ganas de sacar un proyecto como sextante adelante me ayudaran para aprobar el curso con satisfacción.